Produkt zum Begriff Objektiv:
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Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf im Unterricht
Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf im Unterricht , Die Umsetzung der Inklusion ist heute eine zentrale Aufgabe für alle Lehrkräfte der verschiedenen Schulformen, so auch für die Grundschule. Die Frage, was Inklusion ist, wurde bereits in verschiedenen Publikationen reflektiert. Deshalb rückt dieses Buch die unterschiedlichen SchülerInnen mit besonderem Förderbedarf im inklusiven Unterricht in den Fokus: SchülerInnen mit Beeinträchtigungen des Lernens, der Kognition, der Sprache, der Motorik, des Hörens, des Sehens und im Verhalten. Diese klassischen Förderbereiche (nach der KMK) werden um die Felder SchülerInnen im Autismus-Spektrum, mit traumatischen Erfahrungen, Rechenstörungen, Migrationshintergrund, psychischen Erkrankungen sowie Komplexbehinderungen erweitert. Die Beiträge weisen eine gleichbleibende Struktur auf: Nach einer Fallgeschichte werden die Ursachen und Folgen der Beeinträchtigungen, die lernpsychologischen und didaktischen Zugänge, die Methoden und Medien sowie entsprechende Beispiele des inklusiven Unterrichts und die möglichen Bildungs- und Erziehungspartnerschaften behandelt. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 34.00 € | Versand*: 0 € -
Schwierige Schüler im Unterricht (Krowatschek, Dieter~Wingert, Gordon)
Schwierige Schüler im Unterricht , Als schwierig werden heute in der Schule Kinder und Jugendliche empfunden, die vor allem durch ihre motorische Unruhe, eine zu geringe Aufmerksamkeitsspanne, die Impulsivität ihrer Handlungsweisen und unangepasstes Verhalten auffallen. Sie erweisen sich als schwer steuerbar in Leistungssituationen und zeigen auffälliges Sozialverhalten, wenn Zurückhaltung, Rücksichtnahme, Aufmerksamkeit und Ausdauer erforderlich sind. Vor allem die Verhaltensprobleme stellen für Lehrkräfte, ErzieherInnen und TherapeutInnen eine Belastung dar.Die Schulpsychologen Dieter Krowatschek und Gordon Wingert versuchen Erklärungsmodelle für Auffälligkeiten und Unterrichtsstörungen bis hin zu dissozialem Verhalten zu finden. Dabei werden Probleme nicht als krankhaft sondern als Defizite interpretiert. Sie ermöglichen Lehrkräften im Unterricht ein Training der Betroffenen. Die Lebensumstände der heutigen Schüler haben sich ungünstig entwickelt und führen häufig zu unangemessenen emotionalen Reaktionen. Dazu gehören die hohe Ablenkbarkeit - auch bei Freizeittätigkeiten - die Unfähigkeit, sich selber zu beschäftigen, allzu häufiger Wechsel zwischen verschiedenen Aktivitäten, geringes Durchhaltevermögen und negative Selbstwertgefühle. Zunehmende emotionale Labilität vergrößert die Verhaltensprobleme. Insgesamt hat die Zahl schwieriger Schüler zugenommen, ihre Probleme treten in der Schule häufiger und ausgeprägter auf.Effektive Steuerung des Verhaltens in der Schule ist der Schlüssel für erfolgreiches Lernen und Lehren. Deshalb enthält dieser Band eine Vielzahl von Strategien, Techniken und Vorschlägen, um Verhalten von Kindern und Jugendlichen erfolgreich zu steuern. Der Praktiker erfährt Unterstützung in seiner täglichen Arbeit im Umgang mit Kindern vom Schuleintritt bis ins Jugendalter hinein. Immer gültige Rezepte gibt es nicht. Es existieren aber Erfahrungen aus langjähriger Unterrichtspraxis und dreißigjähriger therapeutischer Arbeit mit verhaltensauffälligen Schülern. Es sind Beobachtungen, Analysen, Ideen, Tipps, praktische Anweisungen, Experimente und Übungen, aus denen der Leser für seine Situation eine Auswahl treffen kann. Ein solches Vorgehen muss zum Unterrichtsalltag passen, in der Praxis einsetzbar sein, eigenes Handeln als authentisch wahrnehmbar machen und auf die Bedürfnislage der betroffenen Schülerinnen und Schüler abgestimmt sein. Der Ordner enthält als Beigabe einen Downloadlink für Material, mit allen Übungsblättern als Vorlagen sowie allen Materialien für Kärtchenübungen und Interaktionsexperimente. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 2. inhaltlich unveränderte Auflage (nur neues Layout), Erscheinungsjahr: 20210204, Produktform: Pergament, Autoren: Krowatschek, Dieter~Wingert, Gordon, Auflage: 21002, Auflage/Ausgabe: 2. inhaltlich unveränderte Auflage (nur neues Layout), Seitenzahl/Blattzahl: 304, Abbildungen: farbige Abbildungen, Keyword: Verhaltensprobleme; Verhaltenstherapie; Unterrichtsstörung, Fachschema: Didaktik~Unterricht / Didaktik~Ergotherapie - Beschäftigungstherapie~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik~Psychotherapie / Verhaltenstherapie~Verhaltenstherapie, Fachkategorie: Sonderpädagogik: Lernschwierigkeiten~Ergotherapie~Psychologie, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Kognitive Verhaltenstherapie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Modernes Lernen Borgmann, Verlag: Modernes Lernen Borgmann, Verlag: verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG, Länge: 315, Breite: 273, Höhe: 44, Gewicht: 1599, Produktform: Kunststoff-Ordner, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783861453154, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2359235
Preis: 40.00 € | Versand*: 0 € -
Breuer-Küppers, Petra: Schüler mit Lernbeeinträchtigungen im inklusiven Unterricht
Schüler mit Lernbeeinträchtigungen im inklusiven Unterricht , Wie können SchülerInnen mit Lernbeeinträchtigungen erfolgreich am Unterricht der Regelschule teilhaben? LehrerInnen in Grundschulen und in der Sekundar- stufe I erhalten nicht nur erste Informationen über Erscheinungsformen und Auswirkungen von Lernbeeinträchtigungen sowie über die Kooperation im multiprofessionellen Team. Sie profitieren vor allem von praktischen Tipps und Hinweisen zu organisatorischen Rahmenbedingungen, Methodik und Didaktik, Lernzielkontrollen, Gestaltung von Unterrichtsmaterial etc. Konkrete Beispiele und Arbeitshilfen, u. a. für Mathe, Deutsch und Sachunterricht, zeigen, wie die Praxis gelingen kann. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Thema: Optimieren, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2889379
Preis: 21.90 € | Versand*: 0 € -
GEVELSBERG objektiv betrachtet
GEVELSBERG objektiv betrachtet , Gevelsberg - objektiv betrachtet erzählt die Drei-Generationen-Geschichte der bekannten Fotografenfamilie Lintl. Großvater, Vater und Sohn - Fotografen aus Leidenschaft, Unternehmer mit Ecken und Kanten und Zeitzeugen des Fortschritts und der Tradition, festgemacht am Werden und Wachsen ihrer Heimatstadt Gevelsberg. Entstanden ist ein Panorama im Wandel der Zeit. Mit Impressionen von wirtschaftlichen Höhen und Tiefen, mit privaten Einblicken und Momentaufnahmen aus dem Alltag. Es geht um Geschäftserfolge, die Familie Lintl trotz schwieriger Lebensumstände erreicht hat, und um persönliche Abenteuer, die den Leser in luftige Höhen und geheimnisvolle Unterwelten entführen. Eine Chronik voller Kunst und Kreativität, aber auch mit interessanten Informationen aus rund 100 Jahren fototechnischer Entwicklung. Seit 1901 in Gevelsberg ansässig, wurde das Fotoatelier Lintl bald zu einer gefragten Institution in der Stadt - für viele unvergessen. Denn Lintl-Fotos sind noch heute in unzähligen Familienalben und Firmenschriften zu finden. Im Mittelpunkt des Buches steht eine große Dokumentation mit historischen Aufnahmen, zusammengestellt aus dem umfangreichen Lintl-Archiv. Kommen Sie mit auf eine Bilderreise in eine lebendige Vergangenheit. Betrachten Sie Gevelsberg mit den Augen eines professionellen Fotografen: Ganz objektiv. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 19.95 € | Versand*: 0 €
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Brauche Hilfe bei dem Schulbuch "Fliegendes Klassenzimmer".
Natürlich, ich helfe gerne! Was genau möchtest du über das Schulbuch "Fliegendes Klassenzimmer" wissen?
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Was macht Objektiv beim Autofokus 2 objektiv?
Beim Autofokus eines Objektivs werden verschiedene Mechanismen verwendet, um das Motiv scharfzustellen. Dazu gehört zum Beispiel die Verwendung von Ultraschallmotoren oder Schrittmotoren, die die Linsen im Objektiv bewegen, um den Fokus anzupassen. Diese Mechanismen arbeiten zusammen, um eine schnelle und präzise Fokussierung zu ermöglichen.
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Wie könnte man den Pausenhof attraktiver und sicherer für Schüler gestalten? Welche Aktivitäten könnten die Schüler während der Pausen auf dem Schulhof durchführen?
Man könnte den Pausenhof mit Spielgeräten wie Tischtennisplatten oder Basketballkörben ausstatten, um den Schülern mehr Möglichkeiten zur Bewegung zu bieten. Außerdem könnten Sitzgelegenheiten und schattige Plätze geschaffen werden, um den Aufenthalt angenehmer zu gestalten. Zusätzlich könnten organisierte Aktivitäten wie Sportwettkämpfe, Malwettbewerbe oder Musikvorführungen angeboten werden, um die Schüler zu unterhalten und zu fördern.
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Welche Festbrennweite Objektiv?
Welche Festbrennweite Objektiv ist für deine Bedürfnisse am besten geeignet? Festbrennweite Objektive haben eine feste Brennweite, was bedeutet, dass sie nicht zoomen können. Sie bieten oft eine bessere Bildqualität und Lichtstärke im Vergleich zu Zoomobjektiven. Die Wahl der richtigen Festbrennweite hängt von deinen fotografischen Vorlieben und dem gewünschten Einsatzbereich ab. Möchtest du beispielsweise Porträts machen, könnte ein 50mm oder 85mm Objektiv ideal sein, während für Landschaftsaufnahmen möglicherweise ein Weitwinkelobjektiv wie ein 24mm besser geeignet ist.
Ähnliche Suchbegriffe für Objektiv:
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Sony SEL600F40GM Objektiv
Das Sony SEL 600F40GM Objektiv verbindet in einer atemberaubenden Mischung hervorragende Bildgebung und Auflösung dank optischer G-Master Auflösung, XA-Objektiv, zwei XD-Linearmotoren für einen schnellen Autofokus und einem minimalen Gewicht von 3040g. Mit dem super präzisen Autofokus und dem robusten Design aus Magnesiumlegierung und Kohlefaserhaube ist das Sony SEL 600F40GM Super-Tele G Master Premium-Objektiv das ideale Equipment für den Außeneinsatz und die beste Wahl für Detailreue auch bei Aufnahmen aus weiter Entfernung. Kaufen Sie jetzt die Sony SEL 600F40GM Objektiv zusammen mit vielen weiteren hochwertigen Produkten von Sony online im TONEART-Shop!
Preis: 13999.01 € | Versand*: 6.90 € -
Sony SEL50M28 Objektiv
Das vielseitige und zuverläsige Vollformat Sony SEL50M28 Objektiv mit einer maximalen Blendenöffnung von F2.8 überzeugt mit einem kompakten, mobilen Design und punktet mit mühelos einzufangenden, beeindruckenden Makrobildern. Hohe Flexibilität bietet die Kompatibilität sowohl mit Kleinbild- als auch APS-C-Kameras. Kaufen Sie jetzt das Sony SEL50M28 Objektiv jetzt zusammen mit vielen weiteren Produkten von Sony online im TONEART-Shop!
Preis: 509.15 € | Versand*: 6.90 € -
Sony SELP18200 Objektiv
Das hochwertige Sony SELP18200 Objektiv für 11fachen Zoom, sorgt für verwacklungsfreie, präzise und leistungsstarke Filmaufnahmen oder Dokumentationen. Dank integriertem Bildstabilisator SteadyShot mit Active-Modus, 7 Blendenlamellen und Zoomeffekten ist professionelles, schnelles Arbeiten möglich. Kaufen Sie jetzt das Sony SELP18200 Objektiv zusammen mit vielen weiteren hochwertigen Produkten von Sony online im TONEART-Shop!
Preis: 1053.65 € | Versand*: 6.90 € -
Sony SEL400F28GM Objektiv
Im Sony SEL400F28GM Objektiv finden sich hervorragende G-Master-Auflösung und sanftes Bokeh in handlichem und robusten Design. Mit diesem besonders leichten Teleobjektiv mit gerade einmal 2895 g können dynamische Aufnahmen in hoher Qualität eingefangen werden. Kaufen Sie das Sony SEL400F28GM Objektiv jetzt zusammen mit vielen weiteren Produkten von Sony online im TONEART-Shop!
Preis: 11998.92 € | Versand*: 6.90 €
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Sind Kunstnoten objektiv?
Nein, Kunstnoten sind nicht objektiv. Die Bewertung von Kunstwerken ist stark subjektiv und kann von Person zu Person unterschiedlich sein. Es gibt keine festen Kriterien oder Maßstäbe, anhand derer Kunstwerke objektiv bewertet werden können.
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Ist Geschichtswissenschaft objektiv?
Die Geschichtswissenschaft strebt nach Objektivität, indem sie auf Fakten und Beweisen basiert und verschiedene Perspektiven berücksichtigt. Dennoch ist es unmöglich, vollständig objektiv zu sein, da Historikerinnen und Historiker ihre eigenen Vorurteile und Interpretationen in ihre Arbeit einbringen können. Es ist wichtig, sich dieser subjektiven Elemente bewusst zu sein und verschiedene Quellen und Ansichten zu berücksichtigen, um ein umfassenderes Bild der Vergangenheit zu erhalten.
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Kommt ein 100-400mm Objektiv weiter als ein 150-600mm Objektiv?
Nein, die Reichweite eines Objektivs hängt nicht nur von der maximalen Brennweite ab, sondern auch von anderen Faktoren wie der Lichtstärke und der Qualität der Optik. Ein 150-600mm Objektiv hat eine größere maximale Brennweite als ein 100-400mm Objektiv und kann daher weiter entfernte Motive näher heranholen.
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Ist der Schulweg länger als der Unterricht?
Das hängt von der individuellen Situation ab. In einigen Fällen kann der Schulweg länger sein als der Unterricht, insbesondere wenn die Schule weiter entfernt liegt oder der Verkehr stark ist. In anderen Fällen kann der Unterricht länger dauern als der Schulweg, zum Beispiel wenn die Schule in der Nähe ist oder der Unterrichtsstundenplan viele Stunden umfasst.
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